L'effet domino dys

Ce livre se veut une synthèse des connaissances actuelles sur les troubles spécifiques des apprentissages. Il présente aux enseignants de la maternelle et du primaire de nombreux outils pour repérer ces troubles – première étape vers la prise en charge par des professionnels – et pour aménager leur pédagogie une fois le diagnostic posé.

Apprivoiser l'hyperactivité et le déficit de l'attention

Cette nouvelle édition propose une gamme de moyens d'action pour aider l'enfant à s'épanouir dans sa famille, à l'école et dans son milieu de vie. Des chapitres portant sur la coexistence de ce désordre neurologique avec d'autres troubles (troubles d'apprentissage, d'opposition, d'anxiété...) et sur le lien d'attachement parent-enfant ont notamment été ajoutés au contenu.

Troubles envahissants du développement (vol 2)

Guide de stratégies psychoéducatives à l’intention des parents et des professionnels.
Le volume 1 concerne les enfants non verbaux ou avec un déébut d’acquisition du langage.
Le volume 2 concerne les enfants verbaux.

Troubles envahissants du développement (vol 1)

Guide de stratégies psychoéducatives à l’intention des parents et des professionnels.
Le volume 1 concerne les enfants non verbaux ou avec un déébut d’acquisition du langage.
Le volume 2 concerne les enfants verbaux.

Aider les jeunes enfants en difficulté

Grimassimix

Un jeu amusant conçu par des orthophonistes pour développer l’habileté faciale et celle de la langue en s’amusant. On dépose 15 cartes faces visibles sur le plateau de jeu. Chaque joueur à son tour tire une carte sans la montrer aux autres. Cette carte représente un des enfants présent sur le plateau de jeu. Le joueur, en s'aidant du miroir, imite le mieux possible la grimace de sa carte. Puis il montre sa grimace aux joueurs qui doivent identifier le plus vite possible la carte du plateau représentant cette grimace.