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Activités différenciées en français

Référence CADIF

État : Nouveau produit

Répondez aux besoins de chacun de vos élèves grâce à des leçons différenciées faciles à utiliser !

Cet ouvrage propose aux enseignants de tout le primaire 42 activités en français déclinées en plusieurs niveaux de difficulté qui favoriseront l’engagement des élèves.

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Activités différenciées en français

Répondez aux besoins de chacun de vos élèves grâce à des leçons différenciées faciles à utiliser !

Cet ouvrage propose aux enseignants de tout le primaire 42 activités en français déclinées en plusieurs niveaux de difficulté qui favoriseront l’engagement des élèves.

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Fiche technique

Éditeur	Chenelière Éducation
Auteurs	Auteur : Wendy Conklin Adaptation : Magali Pasquier
ISBN	9782765051299
Date de parution	2015
Pages	288

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Répondez aux besoins de chacun de vos élèves grâce à des leçons différenciées faciles à utiliser ! Cet ouvrage propose aux enseignants de tout le primaire 42 activités en français déclinées en plusieurs niveaux de difficulté qui favoriseront l’engagement des élèves.

Ces activités variées de lecture et d’écriture s’articulent autour de 13 façons de différencier l’enseignement :

• Les exercices à degrés de difficulté variés
• La taxonomie de Bloom
• Les intelligences multiples de Gardner
• Les tableaux de choix d’activité
• Les centres d’apprentissage gradués
• Les contrats d’apprentissage personnalisés
• Les degrés de spécialisation et de complexité de Kaplan
• Les menus d’activités
• Les organisateurs graphiques à degrés de difficulté variés
• Les tâches ouvertes
• L’intellect à trois niveaux de Costa
• Les questions adaptées
• L’apprentissage par la découverte de Bruner

Expliquées clairement, étape par étape, les activités sont faciles à appliquer en classe, offrent beaucoup de souplesse et demandent peu de matériel.

Plus de 175 fiches reproductibles projetables sur TNI sont proposées. En annexe, vous trouverez aussi un tableau permettant de repérer les activités qui, avec des modifications mineures, sont adaptables afin de les proposer à des élèves d’autres niveaux que celui pour lequel elles ont été conçues.

6 à 12 ans.