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Jeu destiné aux enfants de tout âge présentant des difficultés à comprendre ou produire les pronoms il et elle à l’oral. Le joueur qui décrit doit utiliser les bons pronoms pour parler de personnages en action illustrés sur une « photo »; le joueur qui écoute doit choisir les bons personnages. Au final, la scène décrite et celle où les cartes-personnages ont été placés doivent être identiques.

Jeu destiné aux enfants de tout âge présentant des difficultés à comprendre ou à produire les pronoms il et elle à l’oral. Le joueur qui décrit doit utiliser les bons pronoms pour parler de personnages en action illustrés sur une « photo »; le joueur qui écoute doit plutôt choisir les bons personnages. Au résultat, la scène décrite et celle où les cartes-personnages ont été placés doivent être identiques.

Les scènes sur lesquelles poser les personnages représentent des lieux connus des enfants, soit le parc, la cour d’école et la garderie ou la classe. De plus, les actions à nommer sont simples (manger, dessiner, lancer, etc.). Les enfants peuvent ainsi se concentrer entièrement sur la compréhension ou la production des pronoms il et elle.

eu.

Objectifs :

  • Comprendre les pronoms personnels il et elle
  • Produire les pronoms personnelsil et elle à l’intérieur de phrases complètes.

Contenu :

  • 4 planches de jeu
  • 40 cartes
  • 24 photos
  • les règles du jeu

 

PTALP
4 Produits

Fiche technique

Auteurs
Sophie Raymond
ISBN
830069006855
Date de parution
Février 2020
Éditeur
Éditions Passe Temps
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