Boom je lis ! Niveau 1

BOO1

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Boom je lis est un jeu de prélecture et de langage crée par l’orthophoniste Monique Conscience.

La méthode “Boom je lis” est fondée sur la maîtrise de la parole et du langage pour faciliter l’accès à la lecture. 

Boîte Niveau 1 : Les voyelles et les consonnes dont on peut faire durer le bruit : a, e, i, o, u, et f, s, ch, v, z, j, m, n.

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17,00 € TTC

Fiche technique

Éditeur Éditions Boom Je Lis
Auteurs Conscience Monique
ISBN 9791094065006
Date de parution 2016

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Boom je lis est un jeu de prélecture et de langage crée par l’orthophoniste Monique Conscience.

La méthode “Boom je lis” est fondée sur la maîtrise de la parole et du langage pour faciliter l’accès à la lecture. On aborde ici les phonèmes dont on peut faire durer le son ou exploser le son. Simultanément on prend le temps de bien les écouter, isoler plus facilement le son dans le mot, associer le dessin de l’articulation de la carte, repasser avec son index sur la lettre fléchée de la carte-lettre.

Boîte Niveau 1 : Les sons qui durent

Les voyelles et les consonnes dont on peut faire durer le bruit : a, e, i, o, u, et f, s, ch, v, z, j, m, n.

Apprendre à apprendre en s'amusant

Boom Je lis est la solution pour aider les enfants à aborder l’apprentissage de la lecture à l’école par un apprentissage précoce et ludique. Dès 3 ans et en fonction de son développement, par un jeu quotidien sans contrainte, l’enfant maîtrisera les bases de la lecture en deux à trois semaines. Qu’elle soit syllabique ou globale, BOOM Je lis est parfaitement compatible avec la méthode d’apprentissage de la lecture dispensée à l’école.

BOOM Je lis prévient par le jeu, les difficultés  d’apprentissage et l’échec scolaire.

Contenu :

  • 30 cartes à jouer : 15 cartes-son et 15 cartes-lettre
  • 6 cartes-règle
  • un livret de 32 pages

6 règles de jeux complémentaires pour consolider les apprentissages premiers nécessaires à l’acquisition de la lecture :

  • l’articulation
  • la parole et le langage oral
  • la conscience phonémique
  • la reconnaissance espace temps
  • la lecture
  • l’écriture

Le livret méthode se veut accessible et compréhensible pour tous les parents et éducateurs même ceux ne possédant aucune connaissance de la construction du langage et de la lecture

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