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Lecto-rat, 1er cycle du secondaire, s’adresse avant tout aux élèves qui éprouvent de la difficulté à maîtriser les processus de compréhension en lecture. À l’aide de mini-textes, les élèves devront créer de l’espace pour inférer certaines informations implicites, que ces dernières soient liées au texte, à leurs connaissances ou à leur expérience. Ils travailleront, entre autres, les inférences pragmatiques de lieu, d’agent, de temps, d’action, d’instrument, de catégorie, d’objet, de cause à effet, de problème-solution et de sentiment-attitude.
Fiche technique