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Cet ouvrage propose une approche équilibrée de l’enseignement des mathématiques basée sur l’expérimentation et la recherche. Cette approche de « mathématiques guidées » permet de répondre aux besoins de tous les élèves, ceux en difficulté ou ceux qui ont besoin de défis supplémentaires
Il est subdivisé en sept chapitres pour autant de pratiques pédagogiques qui, lorsqu’elles sont utilisées ensemble, permettent un enseignement efficace.
Fiche technique