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Cet ouvrage, qui s'avère très utile pour quiconque s'intéresse aux problèmes que vivent les familles d'enfants ayant des besoins particuliers, initie le lecteur à une nouvelle approche qui constitue une solution de rechange aux interventions courantes que propose le modèle médical traditionnel.
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Apprendre ensemble
Cet ouvrage, qui s'avère très utile pour quiconque s'intéresse aux problèmes que vivent les familles d'enfants ayant des besoins particuliers, initie le lecteur à une nouvelle approche qui constitue une solution de rechange aux interventions courantes que propose le modèle médical traditionnel.
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Éditeur | Cheneliere Education |
Auteurs | Diane Pelchat et Hélène Lefebvre |
ISBN | 9782765102298 |
Date de parution | 2005 |
Pages | 195 |
Fruit d'une expérience personnelle, clinique et de recherche, le PRIFAM (Programme d'intervention interdisciplinaire et familiale) a été élaboré à partir de l'expérience des parents dont un enfant a des besoins particuliers.
Comment une relation de partenariat entre professionnels et familles peut-elle permettre d'apprendre de l'autre, de réfléchir sur et dans l'action et de partager ses expériences ? Cet ouvrage, qui s'avère très utile pour quiconque s'intéresse aux problèmes que vivent les familles d'enfants ayant des besoins particuliers, initie le lecteur à une nouvelle approche qui constitue une solution de rechange aux interventions courantes que propose le modèle médical traditionnel.
Historique et évolution de la situation des familles dont un a des besoins particuliers, fondements du programme, stratégies et témoignages de parents font de Apprendre ensemble un ouvrage éclairant qui suara guider les familles et les intervenants dans leur démarche.