Cultiver des esprits engagés

En utilisant les principes directeurs des ouvrages pédagogiques primés de Peter Johnston L’importance des mots : le langage au cœur de la relation élève - enseignant et Opening Minds, Peter et six collègues ont tenté de créer de telles salles de classe - des environnements dans lesquels les enfants s'engagent de manière significative les uns avec les autres en lisant, en écrivant, et en discutant de leurs lectures. 

Dans Cultiver des esprits engagés, La littératie pour développer la vie sociale, émotionnelle et intellectuelle des enfants de 5 à 8 ans, vous découvriez comment ces enseignants ont réussi à construire de telles salles de classe. A l’intérieur, vous trouverez ce qui suit : 

• des moyens pratiques de développer une communauté d'apprentissage bienveillante et les compétences socioémotionnelles des enfants ;
• des pratiques d'enseignement puissantes vécues dans de vraies salles de classe ;
• des moyens engageants d'encourager le questionnement et la capacité d'agir des élèves ;
• des suggestions sur la façon d'utiliser l'évaluation formative dans les pratiques d'enseignement quotidiennes ; 
• des façons d'aider les élèves à s'inspirer et à se soutenir mutuellement.

Construire une société juste, bienveillante et littératiée n'a jamais été aussi important qu'aujourd'hui. En adoptant les idées et les stratégies d'enseignement de cultiver des esprits engagés, vous pouvez aider les enfants à devenir socialement, émotionnellement et intellectuellement équilibrés. Non seulement ces pratiques en classe développent les compétences nécessaires pour atteindre et même dépasser les attentes des programmes, mais elles aident à développer l'humanité des enfants.