Activités ouvertes en mathématiques

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600 “bonnes” questions pour développer la compréhension en mathématiques

Activités ouvertes en mathématiques vous présente des conseils pratiques pour l’élaboration et l’utilisation de bonnes questions qui invitent à la résolution de problèmes.

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600 “bonnes” questions pour développer la compréhension en mathématiques

Activités ouvertes en mathématiques vous présente des conseils pratiques pour l’élaboration et l’utilisation de bonnes questions qui invitent à la résolution de problèmes.

Regroupées par domaines mathématiques et par tranches d’âge, les questions proposées peuvent facilement être intégrées à votre pratique actuelle.

Ces questions ouvertes en mathématiques favorisent le développement de la compréhension, de la créativité et de la pensée critique de vos élèves.

L'ouvrage propose des conseils pratiques pour créer ses propres « bonnes » questions et les utiliser en classe. Les questions étant regroupées par domaines mathématiques et par différents groupes d’âge (6 à 8 ans, 8 à 12 ans et 12 à 14 ans), les enseignants peuvent aisément trouver leurs sujets à l’étude et choisir les questions adaptées à leurs élèves. Les domaines abordés sont le sens des nombres et des opérations, la mesure, la géométrie ainsi que la probabilité et la statistique.

Référence CAOM

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Fiche technique

Auteurs: Auteurs : Peter Sullivan, Pat LilburnAdaptation : René Hurtubise
ISBN: 9782765030140
Date de parution: 2010
Pages: 160
Éditeur: Chenelière Éducation

Activités ouvertes en maths
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Ghislaine
Publié le 29/10/2021 à 07:15 (Date de commande : 15/10/2021)

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Cet ouvrage permet de questionner intelligemment les élèves pour faire progresser leur raisonnement et mieux appréhender les concepts.