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Cerveau pour apprendre les mathématiques
CCPAM
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Découvrez comment le cerveau traite les mathématiques et pourquoi certains élèves développent l’angoisse des maths !
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Fiche technique
| Éditeur | Chenelière Éducation |
| Auteurs | Auteur : David A. Sousa Adaptation : Michel Lyons et Gervais Sirois |
| ISBN | 9782765026808 |
| Date de parution | 2010 |
| Pages | 240 |
En savoir plus
Un cerveau pour apprendre les mathématiques traite des mécanismes cognitifs associés à l’apprentissage des mathématiques, des facteurs environnementaux et développementaux qui contribuent aux difficultés en mathématiques ainsi que des moyens qui existent pour différencier l’enseignement de cette matière.
Il permet de répondre à de nombreuses questions, notamment :
- Comment le cerveau acquiert-il une compréhension des relations entre les nombres ?
- Que peut-on faire pour planifier les cours de mathématiques et les adapter aux stades de développement des jeunes enfants, des élèves de 6 à 12 ans et des adolescents ?
- Comment peut-on intégrer les résultats des recherches récentes sur la mémoire et les styles d’apprentissage à l’enseignement des mathématiques ?
- Comment peut-on dépister les difficultés en mathématiques et aider les élèves qui en présentent ?
