Comment explorer l'album jeunesse ? (3 à 9 ans)

Collection Gestion de Classe Efficace   La collection « GESTION de CLASSE » apporte aux enseignants et aux élèves des savoirs et savoir-faire liés à la qualité de l’encadrement de la vie de classe. Chacun apprend d’autant mieux qu’il se trouve dans un contexte émotionnel, relationnel, culturel et pédagogique de haut niveau. Du plaisir d'écouter au pouvoir de créer Pierre Remy et Paul-Marie Leroy démystifient le monde passionnant et complexe de la littérature jeunesse. Vous y trouverez une mine d'informations pratiques et pédagogiques. À propos de l'exploration des albums :

• des genres : l'inventaire, l'imagier, l'abécédaire, le livre à compter, l'album-jeu, la chanson,...
• des structures : l'énumération, la répétition, le récit chronologique, l'enchainement, l'emboitement,...
• des fonctions : jouer, rire, s'attendrir, rêver, découvrir la nature, comprendre le temps, se connaître, connaître l'autre,...
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À propos de leur exploitation avec les enfants :

• pour présenter : Comment choisir un album ? Comment diversifier la présentation d'un album ? Comment lire un album et impliquer les enfants ?
• pour prolonger : des activités centrées sur la compréhension, sur la structure de l'histoire, sur la production d'écrit, sur le jeu, sur le développement artistiques,...
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Également un répertoire avec plus de 1000 albums récents pour constituer, structurer et exploiter une bibliothèque !

De 3 à 9 ans