Approcher l'écrit à pas de loup (Occasion)

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Un parcours de lecture et d’écriture à partir d’ouvrages de littérature de jeunesse qui ont tous un point commun : le loup. La démarche proposée invite les élèves à s’engager dans un projet d’écriture qui leur permettra de mettre en pratique de nombreux aspects de la langue et du texte dans une approche intégrée.

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Un parcours de lecture et d’écriture à partir d’ouvrages de littérature de jeunesse qui ont tous un point commun : le loup.

La démarche proposée invite les élèves à s’engager dans un projet d’écriture qui leur permettra de mettre en pratique de nombreux aspects de la langue et du texte dans une approche intégrée :

  • Analyse d’œuvres littéraires pour les 3 cycles et développement d’une attitude réflexive,
  • Différentes structures de texte et informations implicites,
  • Étapes du projet d’écriture (personnage principal, secondaires, le jeu du dé, grille de révision du   texte...
  • Compétences linguistiques à développer à l’aide du texte,
  • Réseaux littéraires sur le thème du loup: conte classique, fables de La Fontaine, littérature de jeunesse contemporaine...
CAEPL
2 Produits

Fiche technique

Auteurs
Isabelle Montésinos-Gelet, Marie-France Morin
ISBN
9782765015475
Date de parution
2007
Pages
216
Éditeur
Chenelière Éducation
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