Grammaire - gestion mentale

L’élève qui réussit à écrire des textes qui ne comportent pas d’erreurs grammaticales s’est d’abord donné le projet d’écrire sans faire de fautes. Au moment de l’apprentissage des règles de grammaire, cet élève cherche à en dégager le sens et la procédure qui permet de les appliquer.

Dans Grammaire, vous trouverez des activités qui vont faciliter, chez l’élève, la mise en œuvre des gestes mentaux nécessaires à la bonne compréhension et à l’utilisation des notions et des règles de grammaire. Vous trouverez aussi des pistes pour alimenter vos réflexions ainsi que des fiches d’aide destinées à l’enseignant, aux parents et à l’élève.

Vous trouverez dans cet ouvrage:
·   un guide général sur la gestion mentale ;
·   des activités structurées, progressives et expérimentées depuis plusieurs années ;
·   des pistes de réflexion ;
·   des fiches reproductibles pour les enseignants, pour les élèves et pour leurs parents.