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Pratiques gagnantes et pédagogie 3.0

Référence CPGP3

État : Nouveau produit

Cet ouvrage explique aux enseignants comment augmenter leur efficacité en se concentrant sur les pratiques pédagogiques qui mènent aux meilleurs résultats scolaires. L’auteur présente des exemples concrets de la vie en classe ainsi qu’une vaste gamme d’outils dans le but de réorganiser les pratiques des enseignants.

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Pratiques gagnantes et pédagogie 3.0

Cet ouvrage explique aux enseignants comment augmenter leur efficacité en se concentrant sur les pratiques pédagogiques qui mènent aux meilleurs résultats scolaires. L’auteur présente des exemples concrets de la vie en classe ainsi qu’une vaste gamme d’outils dans le but de réorganiser les pratiques des enseignants.

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Fiche technique

Éditeur	Chenelière Éducation
Auteurs	Stéphane Côté
ISBN	9782765077831
Date de parution	Mai 2020
Pages	288

En savoir plus

L’approche qu’il a développée, la pédagogie 3.0, englobe :

une gestion de classe axée sur l’autonomie des élèves et le respect de leurs différences individuelles;
des pratiques ciblées, un enseignement explicite et le suivi de la progression des résultats individuels.

Cette approche n’exige pas des enseignants qu’ils ajoutent de nouvelles tâches à leurs journées déjà bien remplies, mais plutôt qu’ils fassent un travail d’observation, de réflexion et d’élagage pour ne retenir que les pratiques qui optimisent l’enseignement (planification, structure des leçons, évaluations, gestion des comportements, etc.).

Afin de mesurer cet « effet enseignant » sur l’apprentissage des élèves, l’auteur propose différentes manières d’extraire l’information contenue dans les évaluations formatives. Les élèves sont alors conscients de ce qu’ils ont besoin d’apprendre et de comment l’apprendre.

Avis clients

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10/10

Basé sur 2 avis

Catherine R.
Publié le 26/02/2021 à 18:23 (Date de commande : 16/02/2021)

5
Des conseils très pratiques... à voir en application.
Sophie A.
Publié le 25/11/2020 à 11:17 (Date de commande : 12/11/2020)

5
L'auteur donne beaucoup d'astuces pour que l'enseignant s'économise tout en faisant progresser les élèves