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Activités ouvertes en mathématiques

Référence CAOM

État : Nouveau produit

600 “bonnes” questions pour développer la compréhension en mathématiques

Activités ouvertes en mathématiques vous présente des conseils pratiques pour l’élaboration et l’utilisation de bonnes questions qui invitent à la résolution de problèmes.

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600 “bonnes” questions pour développer la compréhension en mathématiques

Activités ouvertes en mathématiques vous présente des conseils pratiques pour l’élaboration et l’utilisation de bonnes questions qui invitent à la résolution de problèmes.

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Fiche technique

Éditeur	Chenelière Éducation
Auteurs	Auteurs : Peter Sullivan, Pat Lilburn Adaptation : René Hurtubise
ISBN	9782765030140
Date de parution	2010
Pages	160

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600 “bonnes” questions pour développer la compréhension en mathématiques

Activités ouvertes en mathématiques vous présente des conseils pratiques pour l’élaboration et l’utilisation de bonnes questions qui invitent à la résolution de problèmes.

Regroupées par domaines mathématiques et par tranches d’âge, les questions proposées peuvent facilement être intégrées à votre pratique actuelle.

Ces questions ouvertes en mathématiques favorisent le développement de la compréhension, de la créativité et de la pensée critique de vos élèves.

L'ouvrage propose des conseils pratiques pour créer ses propres « bonnes » questions et les utiliser en classe. Les questions étant regroupées par domaines mathématiques et par différents groupes d’âge (6 à 8 ans, 8 à 12 ans et 12 à 14 ans), les enseignants peuvent aisément trouver leurs sujets à l’étude et choisir les questions adaptées à leurs élèves. Les domaines abordés sont le sens des nombres et des opérations, la mesure, la géométrie ainsi que la probabilité et la statistique.